• ورود
  • هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

دوره حفظ و روخوانی و روانخوانی ویژه دختران چهارم تا یازدهم (روزهای زوج ١۶ تا ١٧)

کد تخفیف دوره : hefz411

در هنگام ثبت نام کد تخفیف را برای اعمال تخفیف 100 درصدی محصول وارد کنید.

——————————————————————————————-

*دوره حفظ و روخوانی و روانخوانی ویژه دختران چهارم تا یازدهم (روزهای زوج ١۶ تا ١٧)*

شیوه تدریس برای گروه بزرگسال ( بالای ۱۵ سال ) از طریق بیان توضیحات آیات و ذکر نکات مفید برای حفظ هست .که با توجه به نوع سوره و آیات متفاوت خواهد بود.

#حفظ از طریق طرح پرسش و ترجمه:

مطالعه تفسير و دانستن ترجمه آيات، علاوه بر اينكه به فراگيری آيات كمك می كند، موجب لذت بردن از كار حفظ و احساس معنويت بيشتر و ضامن استقامت شما در مسير حفظ نیز خواهد بود.
شما میتوانید درحفظ آیات، از ترجمه کمک بگیرید به این شکل که یک مرتبه آیه را روخوانی کنید و سپس ترجمه آیه را بخوانید ( بهتر است از ترجمه تحت اللفظی استفاده کنید مثل ترجمه آقای مکارم شیرازی یا ترجمه استاد ابوالفضل بهرام پور) سپس با توجه به ترجمه آیه سوالاتی را طرح کنید و پاسخ آن را از آیه پیدا کنید و با الفاظ قرآنی پاسخ دهید .هیچ اشکالی ندارد که پاسخ ها را از روی قرآن بخوانید ولی سعی کنید پس از اینکه یک بار پاسخ ها را از روی قرآن خواندید در دفعات بعدی دوباره سوالات را تکرار کنید و پاسخ را از حفظ بگویید.
بهتر است سوالات طوری طرح شود که پاسخ های یک کلمه ای داشته باشد .
به نمونه ای از این طرح سوال درآیه زیر دقت کنید:

يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا اذْکُرُوا اللَّهَ ذِکْراً کَثيراً
ای کسانیکه ایمان آورده اید خدا را بسیار یاد کنید .
( ۴۱ احزاب)
سوال : آیه چه کسانی را مورد خطاب قرار داده است ؟
جواب : یا أيها الذين أمنوا

سوال: چه دستوری به مومنین داده شده ؟
جواب: اذکروا

سوال : ذکرِ چه کسی، دستور داده شده ؟
جواب : اذکروا الله

سوال: ذکرًا با چه کلمه ای همراه شده؟
جواب : کثیرا

سوال : ذکر الله باید چگونه باشد؟
جواب: ذکرا کثیرا

اکنون یک بار دیگر آیه را از روی قرآن با دقت بخوانید و سپس تلاش کنید تا آنرا از حفظ بخوانید.

در شروع کار حفظ ممکن است تصور کنید توانایی طرح سوال را ندارید ولی با استمرار در این کار ، امکان حفظ راحت تر و پر تنوع تری را برای خود فراهم میکنید.

این شیوه تسلط حفظ موضوعی آیات را هم برایتان فراهم میکند.

توجه به این نکته ضروری است که معمولا در حفظ آیات طولانی تر استفاده از این شیوه میتواند مفید باشد و در آیات کوتاه تر بهتر است با استفاده از شیوه شنیداری، حفظ کنید.

#چگونگی حفظ یک صفحه قرآن:

در حفظ یک صفحه از شیوه های مختلفی میتوانید استفاده کنید که رایج ترین انها به شکل زیر است :

بعد از اینکه چند روز ترتیل صفحه مورد نظر را گوش دادید اکنون نوبت به حفظ صفحه می رسد.

▪ صفحه را با دقت و بدون کمک گرفتن از قاری روخوانی کنید و در صورت امکان ، همزمان به اتصال آیه ها دقت بیشتری کنید و حتی صدای خود را در هنگام وصل آیه به آیه ، بالاتر ببرید.

▪️پس از سپری کردن این مرحله، از آیه اول شروع کنید به حفظ کردن .
▪️عبارت به عبارت پیش بروید و تلاش کنید تا از شیوه ای که در استفاده از حافظه تصویری گفته شد برای حفظ عبارت استفاده بیشتری بشود.( رجوع کنید به جلسه نهم ) به همین منوال پیش بروید تا آیه تمام شود و بعد به سراغ آیه بعدی بروید.
▪️آیه دوم را که حفظ کردید دوباره برگردید و از آیه اول شروع کنید و از حفظ، آن را تلاوت کنید و بعد آیه دوم . زمانی که از حفظ بودن آن مطمئن شدید به سراغ آیه بعد بروید واین روند را تا وسط صفحه ادامه بدهید.البته در تکرار آیاتی که حفظ میکنید نباید وسواس داشته باشید و نهایتا دو یا سه بار تکرار، کافی است.
▪ اکنون به سراغ نیمه دوم صفحه بروید و همان برنامه ای که در نیمه اول صفحه اجرا کردید پیاده کنید.در تکرار آیاتی که حفظ میکنید نیازی به تکرار آیات، از بالای صفحه ندارید.

✍نکته : از آنجا که آیات پایین صفحه کمتر تکرارمیشود یک مرتبه بعد از تکمیل صفحه، آیات را از پایین به بالا نیز تکرار کنید.

▪️حالا زمان آن شده است که کمی استراحت کنید پس از نیم ساعت تا یک ساعت که از حفظ اولیه گذشت، بدون نگاه کردن به قرآن صفحه ای را که حفظ کردید بخوانید.( اگر اصلا یادتان نیامد اصلا به قرآن رجوع نکنید بلکه فقط صدای قاری را گوش کنید تا مجددا آیات ، تداعی شود سپس شروع کنید به از حفظ خواندنِ صفحه)

▪️اگر جایی را فراموش کردید کمی فکر کنید تا به یاد بیاورید اگر کاملا فراموش کردید آن را جا بیندازید و به سراغ آیه بعد بروید.

▪️لطفاً در همان لحظه به قرآن نگاه نکنید بعد از اتمام صفحه قرآن را باز کنید و عباراتی را که فراموش کرده بودید را مرور کنید

▪️دوباره از حفظ صفحه را تکرار کنید.هر چند ساعت به چند ساعت همین کار را انجام دهید.

▪️حفظ خود را به اساتید خود یا دوستانتان تحویل دهید و اگر کسی را برای تحویل دادن محفوظات نداشتید صدای خود را ضبط کنید تا بتوانید با گوش دادن به صدای خود متوجه اشکالاتتان بشوید و اگر ایرادی وارد شد آن را حل نمایید به یاد داشته باشید که حفظ خوب ، حفظ بدون تکرار، مکث و البته بدون غلط است.
▪برای تحویل بعداز حفظ می توانید از قاری هم کمک بگیرید به این شکل که جمله ای را قاری بخواند و بعد صدای قاری را قطع کنید و جمله بعدی را خودتان بخوانید .وقتی دوباره صدای قاری را میشنويد و همان جمله شما را تکرار می کند در واقع به شما می گوید که درست خوانده اید یا غلط .سپس اجازه بدهید قاری جمله جدیدی را بخواند و دوباره شما جمله بعدی را بخوانید .به همین ترتیب تا آخر صفحه پیش بروید.

 


مدرس : خانم مهری رحمانی
کارشناس ارشد رشته تفسیر و علوم قرآنی .
حافظ کل قرآن کریم.
تدریس در حفظ قرآن از سال ۸۴ تا ۹۹

برنامه درسی دوره

هیچ برنامه تحصیلی پیدا نشد !

نقد و بررسی دوره

5

5
1 امتیاز
  • 5 ستاره0
  • 4 ستاره0
  • 3 ستاره0
  • 2 ستاره0
  • 1 ستاره0

هیچ نقد و بررسی برای این دوره ثبت نشده است.

قيمت 100,000 تومان شرکت در دوره5 ظرفیت باقیماندهامتیاز: 5 از 1 رای

5

  • 2 ماه
  • 14 ظرفیت
  • نشان دوره
1 دیدگاه
0 دانشجو

مدرس : خانم مهری رحمانی کارشناس ارشد رشته تفسیر و علوم قرآنی . حافظ کل قرآن کریم. تدریس در حفظ قرآن از سال ۸۴ تا ۹۹

تبلیغات

کلیه حقوق متعلق به قرآن‌لند می باشد.
X